Le psychomotricien travaille régulièrement en collaboration avec d'autres professionnels du soin ou de l'éducation.
La prise en charge psychomotrice peut dans certaines situations être isolée. Dans ce cas, les difficultés qui ont nécessité la consultation peuvent être soignées sans autre type de soin.
Pour mieux accompagner certains patients, il peut être important de travailler en collaboration avec un psychothérapeute, un kinésithérapeute, un orthophoniste, un orthoptiste, un ergothérapeute, un ostéopathe ou un instituteur.
Comment peut s'organiser la collaboration?
- Par un double suivi: psychomotricité/psychothérapie, psychomotricité/orthophonie, psychomotricité/ostéopathie, psychomotricité/kinésithérapie, etc.
- Plus rarement par un triple suivi: psychomotricité/orthophonie/psychothérapie.
- Par une rencontre à l'école avec l'équipe éducative afin d'aider l'école à mieux comprendre l'enfant et ses troubles. Cela permet une meilleure adaptation de l'enseignement, une meilleure réussite et donc une valorisation des compétences de l'enfant. Sur le plan affectif, favoriser la communication entre les adultes permet souvent de diminuer l'anxiété de l'enfant.